中考签约制蔓延，谁在提前制造教育焦虑？

有的孩子本来中考分数是能上高中重点班的，因为没有签约只能去普通班。而学校资源过度偏向重点班，普通班孩子就变得 " 无人在意 "。

近几年开始，在高考家长为填志愿焦头烂额，名校竞相争夺高分生的同时，一股 " 中考签约风 " 也悄然蔓延开来。

中考签约，可以变相理解为一种对高中的提前志愿选报。和高考志愿填报的公开透明、按分录取不同，中考签约是被教育部门明令禁止的，但却在家长、学校之间暗中进行。

在北京，" 跑校签约 " 已经成为一种公开的秘密；在苏州，签约甚至被提前到了中考前，一模二模成绩出众的学生会被名校提前签走。届时中考第一志愿只能填报该校。

很多人不理解的是，明明中考也是按成绩择优录取，为何又创造出签约制这一新模式？答案就是重点班或各色名目的实验班、创新班。签约的孩子，会被优先安排进高中重点班。一些民办学校，为了吸引优质生源，还会给签约生学费减免甚至奖学金。

签约人数太多，重点班塞不进那么多人，怎么办？那就再把重点班划成三六九等，分为 ABCD 等级，甚至出现小 A 班、大 C 班这样的 " 奇葩 " 名称。

签约制导致的后果是，教育资源无限向重点班倾斜，由于部分考生签约后得以进入重点班，那些没有签约，中考分数能进重点班的学生反而被挤掉名额。除了放大教育焦虑，耗费家长时间心力，将教育内卷提前化，加剧教育资源不平衡外，这种中考签约制似乎看不出太多进步意义。

2025 年，北京中考改革落地，中考科目和分值发生变化，校内配额名额增多。校内配额指的是各初中会分到一些高中名校的名额，只需校内排名靠前，哪怕中考没达到名校分数线也能录取，此举是为了弥补不同初中教育资源的差异，是增进教育公平的尝试。

有人在增进教育公平，但有人同时也在破坏教育公平。由于中考政策的变化，和各大重高纷纷推出签约制，" 跑校签约 " 成为很多家长无奈的选择。

在《三 · 联生活周刊》的报道中，" 跑校签约 " 成为一场 " 菜市场买菜 "，家长依次报出自己孩子的分数，报完分数后，有些分不够高的会被要求直接离开。而有些分高的孩子家长，会被老师带到私密小屋，手机收上去，并要求上交学校盖章的孩子中考成绩单原件，宛如 " 特工接头 "。而为了不浪费分数，也让孩子能上到更好学校更好的实验班，有的家长 4 天跑了 10 所学校。

一个教育机构的老师分析认为，起初这种签约制只有 " 北京六小强 " 才搞，即人大附中、北大附中等 6 所全国知名重高，这 6 所重高占据北京高考清北录取人数的 60% 以上。但今年开始，" 跑校签约 " 演变成一场全民运动，签约成为一种家长和学校之间的 " 战争 "。虽然传闻北京教育部门紧急开会要求遏制签约现象，但这种签约 " 暗箱操作 " 仍然持续进行。

苏州的中考签约似乎更激进，在一模二模成绩出来后，甚至初三下学期开始，拔尖生就会被提前签约至重点班。这种把高中录取提前化的做法，除了加剧学生压力和教育内卷外，似乎和 " 减负 " 精神背道而驰。因为这意味着部分学生得把期末考试、一模二模当做中考来对待，备考时间大大缩短了几个月，教学复习进度也被迫加快。

而对哈尔滨来说，重点班也分 ABC 三等。一些民办学校如德强高中，为了争夺优质生源，会设置类似哈三中、九中等重高的清北班，还会给出学费减免、奖学金等优惠政策。

但是，这样做的后果是，高中的教育资源会无限向重点班倾斜。像前述的德强高中，清北录取人数直逼哈三中这种百年名校，位列全黑龙江前三，但其一本率远远低于哈三中。也就是说，大部分普通班的孩子都沦为 " 陪跑 "。

而这，也可能是这种中考签约制的缩影。

有的孩子本来中考分数是能上高中重点班的，因为没有签约只能去普通班。而学校资源过度偏向重点班，普通班孩子就变得 " 无人在意 "。这种极度焦虑之下，也难怪各家长绞尽脑汁、忙前跑后。孩子为了博个好成绩拼命学习，而家长为了孩子的前程也被迫 " 跑校 "。

这显然是一种畸形怪象。

今年就有传闻，深圳市教育部门火速叫停了签约乱象，之前已经签约的协议也统统作废不算数，录取与否，按中考成绩来，让中考录取回到原有的公平、理性轨道上。

当然，学校之所以争相加入这场 " 签约游戏 "，一个很大原因是想通过提前争夺尖子生的方式来保障清北率和 985、211 率。重点班划成 ABCD 几等，A 班目标可能是清北复交，B 班目标可能是 985，C 班目标则可能是 211。

从学校的角度来说，它们想让自己的升学率尤其是名校率好看。数据好看了，能够吸引更多尖子生与之 " 签约 "，构成了某种循环。

而到了高考填志愿环节，这些学校又会想法设法让学生填报清北，哪怕分数只刚够清北的冷门专业，学校还是想让学生报清北而非其他学校更好的专业。同理，考生分数能勉强够上 985 名校的，哪怕是土木工程之类的 " 天坑专业 "，学校也会劝导学生填报。

从中考志愿到高考志愿，构成了 " 唯名校论 " 的一个完美闭环。

此前有一篇流传甚广的《抓状元》文章，讲述的是作者身为清华学生、招生组志愿者，和北大争夺某省状元的故事。在文章叙述中，两所顶尖高校彼此间剑拔弩张、你来我往。

作者在毕业后回顾自己当招生志愿者的生涯时，也觉得荒唐和可笑。她写到：

招生组不得不存在，不只因为考生们需要信息和指引，也不只因为两校间的博弈，更因为考生们已经消失殆尽的想象力。他们中的很多人不知道自己想做什么。

蓝图用那么多年搭起了一座没人能看见终点的螺旋阶梯，为了能够日复一日在阶梯上前进。所有人被告知，他们需要想象生活是轨道，轨道后面是旷野，那里有无穷无尽的可能。

但近距离地审视过生活后，不得不面对一个残忍的结论：理想的生活不是眼前的每一种生活。生活没有蓝图。

不久前有某重高班主任因为学生没有报考清北，而是报考了复交的热门专业，在微信群中对学生进行怒斥，并一怒之下解散微信群。而另一所重高在发布 " 高考喜报 " 时，明确写着 " 在多名高分考生拒报清北志愿的情况下，我校仍有三名同学被北大录取。" 对学生拒报清北的不满溢于纸上。

当然，清北复交等名校同样存在着对高分考生的争夺与签约。上述文章作者写到，在自己当年作为高分生确定签约后，需要在招生组成员的监督下填报志愿。没想到几年后，自己也成为了 " 招生组成员 "。

犹记得小时候，我们当地重高、也是我后来的高中母校出了省文科状元，当时全城轰动，人们敲锣打鼓，放鞭炮祝贺。我甚至到现在还记得那位状元的名字，但如今我在网络搜索他的现状，显示查无此人。显然，他并没有像我们当年想象的那样，出人头地，甚至功成名就、衣锦还乡。

我们学校也曾来过清北的招生老师，不过只有学校的前几名才有资格入内听讲，我自然被排除在外。我只听过一场大连理工大学的宣讲，但也没有报考那所学校。

我突然想起中考前的那个学期，那似乎是我中学生涯最放松的时光，因为成绩足够进重高重点班，放学后我会和同学玩半个小时的《实况足球》游戏。我喜欢用英格兰队的鲁尼远射，现在英格兰队的远射好手变成了赖斯。那时没有什么中考签约制，我总爱操纵鲁尼来到禁区边缘，内切后随意按下射门键，谁也不知道足球会直挂死角，还是飞向远方。